Kampanye ini bertujuan untuk mengajak masyarakat Indonesia untuk sadar pentingnya pendidikan. Pendidikan merupakan hak dari setiap bangsa ini. Oleh karena itu, pemerataan pendidikan sangatlah penting.
Dimulai dari sebuah harapan untuk pendidikan Indonesia, kita dapat memupuk harapan tersebut menjadi suatu aksi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di negeri ini. Harapan yang bersumber dari berbagai macam latar belakang dan sudut pandang yang berbeda dapat menggambarkan pendidikan Indonesia saat ini dan di masa yang akan datang, Nantinya harapan yang kita bangun tidak hanya menjadi mimpi belaka tetapi dapat diwujudnya bersama-sama dan memiliki dampak yang nyata

AsaUntukPendidikan

meningkatkan awareness dan optimisme terhadap kondisi pendidikan Indonesia

Terpilihnya Nadiem Makarim sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan membawa kebijakan baru bagi pendidikan Indonesia. Mendikbud, Nadiem Makarim menentapkan 4 pokok kebijakan #MerdekaBelajar. Empat pokok kebijakan tersebut adalah Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional (UN), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Zonasi. Untuk lebih jelasnya, mari kita simak penjelasan dibawah ini!

1.. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN)
Pada tahun 2020, USBN akan digantikan dengan ujian yang diselenggarakan oleh sekolah. Mendikbud memberikan kemerdekaan kepada guru-guru penggerak di seluruh Indonesia untuk menciptakan konsep-konsep penilaian yang lebh holistik yang benar-benar menguji kompetensi dasar kurikulum.

2. Ujian Nasional (UN)
Ujian Nasional (UN) tahun 2020 akan menjadi UN terakhir yang dilaksanakan dan akan dihapuskan pada tahun 2021. UN 2021 akan digantikan dengan Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Karakter.
“Survei karakter ini akan menjadi tolak ukur untuk bisa melakukan perubahan-perubahan yang akan menciptakan siswa-siswi yang telah bahagia dan juga lebih kuat azas-azas Pancasilanya di dalam lingkungan sekolah” ucap Nadiem pada rapat rapat koordinasi bersama Dinas Pendidikan se-Indonesia di kawasan Pancoran, Jakarta Selatan.

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
RPP akan disederhankan dengan hanya 1 halaman saja. Penulisan RPP yang berlembar-lembar penulisannya bukan menjadi hal yang penting tetapi yang lebih penting adalah kita harus tahu esensi dari RPP atau lesson plan-nya yaitu sebagai proses refleksi dari guru itu sendiri.

4.	Peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Zonasi
PPDB akan lebih fleksibel dengan tujuan untuk mengakomodasi ketimpangan akses pendidikan di berbagai daerah di Indonesia.  Penerimaan lewat jalur prestasi juga akan ditingkatkan dari 15% menjadi 30 %. Kebijakan ini merupakan hasil aspirasi untuk mencapai pemerataan pendidikan serta aspirasi dari orang tua yang anaknya berprestasi untuk memilih sekolah pilihannya.

Dari kebijakan-kebijakan tersebut, diharapkan #MerdekaBelajar dapat terwujud bagi setiap anak bangsa. Harapan baru bagi kemajuan pendidikan Indonesia akan semakin terbuka. #AsaUntukPendidikan #MerdekaBelajar

Revolusi Sistem Pendidikan Indonesia

25 November diperingati sebagai Hari Guru Nasional. Peringatan Hari Guru Nasional ditetapkan berdasarkan Keputusan Presiden No. 78 Tahun 1994

Dengan adanya Keppres ini, maka ditetapkan berdirinya Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) sekaligus menjadi Hari PGRI di tahun berikutnya yaitu 1945

Organisasi PGRI dahulu diawali dengan berdirinya Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) pada tahun 1912. Berdirinya PGHB merupakan bentuk perjuangan para guru pribumi pada zaman penjajahan Belanda. Adapun tujuan berdinya PGHB yaitu untuk mendorong para guru pribumi dalam memperjuangkan hak dan posisi dengan pihak Belanda.

Pada tahun 1932, PGHB berubah nama menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI). Namun, pada zaman penjajahan Jepang, organisasi PGI ini dilarang.

Akhirnya setelah Indonesia meraih kemerdekaan, Kongres Guru Indonesia diadakan pada tanggal 24-25 November 1945 di Surakarta. Dari kongres tersebut, terbenktuklah organisasi PGRI sebagai wadah bagi para guru di seluruh Indonesia.

Perjuangan para guru telah tertanam sejak zaman penjajahan Belanda. Saat ini kita telah merasakan peran penting dan ketulusan hati dari para guru-guru kita. Guru memberikan lentera pada ketidaktahuan dalam diri kita. Terima kasih, Para Guru Indonesia.

Kami akan selalu berjuang memberikan asa bagi perjuanganmu, Bapak dan Ibu Guru! #AsaUntukGuru #AsaUntukPendidikan

Terima Kasih Bapak dan Ibu Guru

Menurut data Kemendikbud RI tahun 2017 sekitar 187.824 anak di Indonesia tidak dapat melanjutkan sekolah formalnya atau putus sekolah. Berdasarkan data Tim Nasional Percepatan Penanggulan Kemiskinan (TNP2K), angka ini jauh menurun dibandingkan tahun 2012 yang menunjukkan angka sekitar 4,5 juta anak putus sekolah. Hal ini dapat terjadi karena adanya dukungan dan peningkatan partisipasi para pemuda terhadap kondisi pendidikan Indonesia.

Namun, tidak dapat kita sangkal bahwa terjadinya putus sekolah disebabkan oleh beberapa faktor yang selalu muncul dan sulit dihindari. Beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya putus sekolah sebagai berikut.

1. Kurangnya biaya atau keadaan ekonomi yang menengah ke bawah.
Anak lebih memilih bekerja dibandingkan sekolah untuk memenuhi kebutuhan keluarganya
 Selain itu, anak akan merasa malu jika biaya sekolah menumpuk.

2. Latar belakang pendidikan orang tua yang rendah.
Pola pikir orang tua yang mementingkan bekerja dan mencari uang lebih menguntungkan dibandingkan sekolah. Orang tua beranggapan bahwa sekolah hanya membuang waktu, tenaga, dan biaya.

3. Lingkungan yang kurang mendukung.
Orang tua khawatir dengan anak yang harus pergi ke sekolah yang jaraknya cukup jauh. Selain itu, fasilitas di daerah-daerah terpencil yang masih belum memadai.

4. Pergaulan yang salah
Terjadinya pernikahan dini akibat pergaulan bebas ataupun adanya konflik antarpelajar seperti tawuran.

5. Kurangnya perhatian dari orang tua
Orang tua yang terlalu sibuk ataupun kurang peduli terhadap pendidikan atau anak yang yatim piatu sehingga tidak mendapatkan arahan dari orang tuanya.

6. Terjadinya perundungan
Anak akan merasa trauma jika mengalami perundungan sehingga enggan untuk berada di lingkungan sekolah.

Dari beberapa faktor yang telah dipaparkan, kita sebagai pemuda yang merupakan agen perubahan dan tombak untuk membangun bangsa yang hebat hendaklah dapat mengurangi faktor-faktor terjadinya putus sekolah. Dengan memperkaya harapan kita dan merealisasikannya bersama-sama, kita dapat mewujudkan pendidikan yang lebih baik lagi.

Untuk itu, Rumah Belajar BEM UI mengajak para pemuda yang tergerak untuk menuliskan harapan terbaiknya untuk pendidikan Indonesia dengan mengikuti challenge #AsaUntukPendidikan pada link https://www.campaign.com/updates/id/-Lmyp50apY7viEB9PE-Z. Mulai dari harapan ini, kita dapat melangkah menuju bangsa yang hebat melalui pendidikan.