Oleh Paud Al Fajri
Pembentukan karakter pada anak usia dini adalah aspek penting yang perlu diperhatikan oleh orang tua dan pendidik. Anak-anak di masa awal sangat mudah terpengaruh oleh lingkungan di sekitar mereka. Kegiatan pembiasaan yang baik dapat membantu menanamkan nilai-nilai positif yang akan membentuk karakter baik mereka. Pembentukan karakter anak usia dini merupakan langkah penting dalam pendidikan yang dapat mempengaruhi perkembangan mereka di masa depan. Pendidikan anak usia dini (PAUD) yang berada dalam fase fondasi pendidikan di Indonesia, model pembelajaran melalui kegiatan pembiasaan menjadi sangat tepat untuk membantu membentuk karakter yang positif dan kuat sejak dini.
Pembiasaan adalah proses yang dilakukan secara berulang-ulang untuk menjadikan suatu perilaku sebagai kebiasaan. Dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), pembiasaan yang baik dapat membantu anak memahami nilai-nilai moral, sosial, dan emosional. Ketika anak terbiasa melakukan tindakan positif, seperti beribadah, berbagi, meminta izin, atau menghargai orang lain, mereka akan tumbuh menjadi individu dengan karakter yang baik. Oleh karena itu, penting bagi pendidik dan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pembiasaan positif ini. Seperti tokoh psikologi B.F. Skinner, menyatakan bahwa perilaku manusia dapat dipelajari dan dipengaruhi oleh lingkungan.
Paud Al Fajri memiliki misi menanamkan akhlakul karimah berpedoman alquran dan al hadist di Paud Alfajri juga ditanamkan 10 karakter dalam kegiatan pembiasaan. Kegiatan pembiasaan yang rutin dan dilakukan dari hari senin-jumat antara lain :
1. Kegiatan keagamaan
Praktek shalat, hafalan doa-doa, shalawatan, membaca asmaul dan berbagai kegiatan agama Islam dengan tujuan anak terbiasa mendengar dan mengucapkan, sehingga menjadi bagian dari jiwa-jiwa murni mereka.
2. Kegiatan memakai dan melepas Sepatu, kaos kaki sendiri
Sejak awal kedatangan anak ke sekolah, guru akan memandu anak untuk melepaskan maupun memakai sepatunya sendiri, dan meminta Kerjasama orang tua untuk tidak melanggar dengan melepakan atau memakainkan Sepatu mereka. Tidak hanya Sepatu tetapi juga kegiatan meletakkan Sepatu, melipat alat shalat selesai shalat maupun membereskan alat makan dan minum setelah kegiatan snack time. Semua itu bertujuan untuk membentuk anak menjadi anak-anak mandiri sejak dini.
3. Kegiatan mencuci tangan, menggosok gigi dan membereskan dengan menyapu setelah kegiatan makan, membereskan alat main setelah main maupun membuang sampah ketempat sampah.
Kegiatan tersebut untuk menanamkan sikap cinta kebersihan dan bertanggungjawab pada anak.
4. Kegiatan memimpin ikrar, menjadi iman, petugas upacara hari senin
Dalam rangka menanamkan kepercayaan diri dan kepemimpinan pada anak didik, mereka diberikan tanggungjawab menjadi petugas ikrar, imam shalat, petugas upacara, yang disusun dalam jadwal yang dipasang oleh pihak sekolah dan diupdate setiap bulan.
5. Penanamkan sikap sayang teman, berbagi dan membiasakan mengucapkan 4 kata Ajaib, maaf, tolong, permisi dan terimakasih. Dilakukan dalam kegiatan sehari-hari baik melalui kegiatan bermain peran maupun gerak dan lagu.
Di atas merupakan sebagian kegiatan pembiasaan yang dilakukan di Paud Al Fajri. Alhamdulillah progress selalu dapat terlihat diakhir semester ganjil kegiatan pembelajaran.
Anak-anak menjadi anak-anak mandiri, tidak ketergantungan dengan orang dewasa, percaya diri untuk tampil di depan teman-teman, mulai dapat mengekspresikan diri sendiri, bahkan cerdas perasaan dengan mematikan lampu selesai gosok gigi, atau mengambil barang-barang yang masih bercecer saat sudah beberes. Semua terjadi karena ada Kerjasama antara pendidik dan orang tua, pembiasaan dapat berjalan baik dan tertanam baik bila ada kesinambungan antara sekolah dan rumah.
Location
