Ditulis oleh: SD 1 Peganjaran
Di tengah tantangan pendidikan abad ke-21, keterampilan sosial dan emosional (social-emotional skills) menjadi kunci dalam membentuk generasi yang tangguh, empatik, dan adaptif. Namun, data dari OECD Survey on Social and Emotional Skills (SSES) tahun 2023 menunjukkan adanya kesenjangan dalam penguasaan keterampilan ini di kalangan siswa, terutama yang berasal dari latar belakang keluarga kurang mampu atau dengan dukungan sosial terbatas. Kesenjangan ini diperparah oleh krisis sosial yang berdampak pada penurunan kemampuan sosial-emosional siswa, dengan kelompok berisiko mengalami dampak yang lebih besar.
Di Kudus, Jawa Tengah, perhatian terhadap pengembangan keterampilan sosial-emosional mulai meningkat. Beberapa sekolah telah menginisiasi program seperti klub “Teman Bicara” dan “Kelompok Belajar Emosi”. Namun, implementasi kurikulum SEL (Social and Emotional Learning) yang terstruktur masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan pelatihan bagi guru dan padatnya kurikulum akademik. Menanggapi situasi ini, SD 1 Peganjaran di Kudus berinisiatif menyelenggarakan Festival Sosial Emosional bagi siswa-siswinya. Festival ini bertujuan untuk:
Meningkatkan Kesadaran Diri dan Empati: Melalui kegiatan interaktif, siswa diajak mengenali dan mengelola emosi mereka serta memahami perasaan orang lain.
Mendorong Kolaborasi dan Komunikasi: Permainan kelompok dan diskusi terbuka dirancang untuk memperkuat keterampilan kerja sama dan komunikasi efektif antar siswa.
Mengurangi Kecemasan Akademik: Dengan pendekatan yang menyenangkan, festival ini membantu siswa mengatasi tekanan belajar dan meningkatkan kepercayaan diri mereka.
Penelitian oleh Durlak et al. (2011) menunjukkan bahwa program SEL yang diterapkan di sekolah dapat meningkatkan keterampilan sosial-emosional, sikap positif terhadap sekolah, dan prestasi akademik siswa. Selain itu, siswa yang mengikuti program SEL cenderung memiliki perilaku yang lebih baik dan mengalami penurunan masalah emosional.
Festival Sosial Emosional di SD 1 Peganjaran merupakan langkah konkret dalam menjawab tantangan pengembangan keterampilan sosial-emosional di kalangan siswa. Dengan dukungan dari berbagai pihak, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain di Kudus dan sekitarnya. Oleh karena itu, kami mengajak para pembaca untuk mendukung Challenge ini dan berkontribusi dalam mewujudkan masa depan cerah bagi anak-anak SD 1 Peganjaran melalui penguatan keterampilan sosial-emosional mereka. Ayo, tunjukan aksi hebatmu dan #TumbuhBersama kami.
Location
