Sejatinya museum adalah sarana pembelajaran, kita bisa mengumpulkan kepingan-kepingan sejarah bangsa Indonesia. Dalam konteks pembelajaran sejarah, adanya program atau kegiatan interaktif di museum jauh lebih efektif daripada sekadar datang dan mencatat. Sangat banyak kegiatan positif yang dapat kita lakukan di museum. Idealnya, siapa pun yang datang ke museum harus merasa senang. Sebab museum bukan sekadar arena menikmati benda koleksi, museum bisa pula menjadi sarana menggelar kreasi, edukasi, informasi, rekreasi, kompetisi, inovasi. Pertama, menikmati benda koleksi museum. Lalu bagaimana cara agar masyarakat tertarik menikmatinya? Salah satu cara, pengelola museum atau penggerak komunitas bisa menyebarkan "isu-isu" yang membuat masyarakat penasaran. Misalnya, isu adanya koleksi emas batangan yang membuat di Museum Bank Indonesia, Jakarta. Atau, isu adanya bunker dan lorong rahasia di Museum Bank Mandiri, Jakarta. Kedua, museum juga dapat dijadikan sarana menumpahkan kreasi. Pihak pengelola museum atau penggerak komunitas dapat menggelar semacam kursus atau workshop yang melibatkan masyarakat. Misalnya, membuat layang-layang sebagaimana dapat dilakukan di Museum Layang-Layang, Jakarta, serta membatik di Museum Tekstil. Juga menggelar kompetisi kreativitas antarsekolah, seperti kompetisi dongeng anak-anak yang pernah digelar Museum Nasional Jakarta bekerja sama dengan Komunitas 1001 Buku. Ketiga, museum sebagai sarana edukasi bisa menjadi pusat informasi sebaiknya tidak sebatas di arena museum saja. Pihak pengelola museum juga bisa bertindak proaktif mendatangi sekolah, kampus, atau komunitas masyarakat. Ibarat menjemput bola. Dengan semakin mengenal museum, masyarakat akan semakin meminati museum.