EDUCATIVE SEMINAR TEMA : Kenali anak – anak kita dan menjadi pendamping yg hebat !!! Anak –anak adalah masa depan dunia . Semua anak – anak , tidak terkecuali juga anak – anak yang berkebutuhan khusus mempunyai potensi untuk menjadi anak yang hebat. Dan ini adalah tugas KiTa sebagai orang tua , pendidik / pendamping untuk menciptakan dunia tersebut untuk mereka. Pendidikan yang bagaimana / pendekatan yang seperti apa akan memberikan dampak positif untuk tumbuh kembang anak dan memberikan kesempatan kepada mereka berkembang sesuai dg potensi mereka . Pr.Sarkar Adalah Pencetus Pendidikan Neo Humanisme dimana ideology dari NHE ini adalah Pendidikan harus berasaskan cinta kasih . Stanley I Greenspan, M.D dan Serena Wieder , Ph.D menggunakan pendekatan floortime / DIR khususnya untuk anak berkebutuhan khusus. DIR / Floor time adalah suatu pendekatan perkembangan terintegrasi yg membantu anak menapaki tahapan perkembangan emosinya , bekerja berdasarkan keunikan system syaraf nya , melalui pengalaman interactive melibatkan orang – orang terdekatnya untuk memungkinkan anak menguasai pencapaian kapasitas berikutnya . Pendekatan ini berlandaskan kemampuan orang tua dan professional ( dokter, psikolog, terapis , guru , dll ) memahami pola keunikan biologis , pengolahan rangsang , kecerdasan dan proses belajar , karakter , maupun bagaimana anak berinteraksi dg dunia dan orang di sekelilingnya , untuk menyusun pendekatan theraeputic , bukan sekedar mengikuti program standar yang di buat untuk semua anak dg diagnose yg sama .Orang tua bertindak sebagai “ manager kasus “ yang memahami kerangka kerja secara keseluruhan , menjadi penghubung antar professional antara lingkungan terapi , sekolah dan rumah/ keluarga , dan menerapkannya dalam keseharian anak . Berdasarkan Pengalaman kerja , Anak berkebutuhan Khusus ( ABK ) yang paling cepat berkembang adalah mereka yg terlibat dalam interaksi pempelajaran yg sehat yg disesuaikan dg perkembangannya yg unik tersebut . inilah sebabnya mengapa keluarga harus menjadi pusat dari setiap program penanganan . interaksi anak – pengasuh sangat esensial bagi perkemangan social , emotional , dan intelektual yg sehat dan mencegah atau meminimalkan derajat keterlambatan perkembangan. Pemahaman mengenai tahapan dan faktor – faktor yg berpengaruh sangat di perlukan untuk menyesuaikan pola asuh yg bersifat individual . Tahapan kemapuan tersebut adalah : kemampuan untuk regulasi diri , kemapuan terlibat dalam interaksi , kemampuan terlibat dalam komunikasi dua arah , terlibat dalam komunikasi yg komplek , kemampuan untuk mengexpresikan emosi melalui gagasan / kata – kata , kemampuan penalaran secara verbal , kemampuan berfikir kemungkinan dan strategi , kemampuan berfikir perbandingan dan wilayah kelabu , dan kemampuan berfikir secara reflektif dan kreatif. Dimana tiga tahapan pertama merupakan landasan dasar untuk tahapan berikutnya . landasan yg kokoh sangat di perlukan untuk pencapaian tahapan – tahapan berikutnya. Selain itu penanaman disiplin sejak dini sangat di perlukan . Anak belajar memahami keteraturan melalui struktur yg jelas , sedapat mungkin di susun bersama sehingga anak secara perlahan belajar mengatur diri . Selain itu dinamika keluarga mempengaruhi pola pengasuhan . Anak yg di besarkan dalam keluarga inti akan berbeda dg keluarga besar . Semakin banyak “ kepala orang dewasa “ yg terlibat berinteraksi dg anak , semakin perlu di waspadai kemungkinan terjadinya ketidak konsistenan . Kebutuhan, kekuatan dan kelemahan karakter anggota keluarga terutama ayah , ibu dan saudara kandung juga merupakan faktor yg perlu disadari dan di perhitungkan. Orang tua juga perlu merenungkan tentang gambaran yg di harafkan sebagai masa depan anak secara realistic dan objective . Hal yg terpenting adalah pencapaian yang optimal dari seluruh potensi anak dan kebahagiaannya . Saat ini Yang menjadi dilemma dg para orang tua salah satunya adalah : kenapa anak saya belum bicara ? Perkembangan bicara adalah tonggak alami bagi bayi namun kenyataannya sekarang adalah banyak anak – anak mengalami masalah untuk berbicara . apa yg menjadi penyebabnya dan bagaimana cara yang effective untuk mengembangkan kemampuan bicara pada anak – anak khususnya pada anak – anak yg berkebutuhan khusus. Dua topic di atas adalah merupakan topik dalam seminar yang akan diselenggarakan oleh KINDLE School pada tanggal 11 mei 2019 di Murni Teguh Meorial Hospital. TOPIK pertama adalah tentang pentingnya peran dan partisipasi orang tua dan keluarga dalam tumbuh kembang anak dan yang kedua adalah hubungan kemampuan berjalan dan bicara . Jadi 'Educational Seminar’ bebas biaya ini di selenggarakan dengan harapan lebih banyak masyarakat khususnya masyarakat medan – sumut mendapatkan edukasi yang bersifat membangun dan juga membuka wawasan para orang tua , guru, terapis, pendamping , untuk menjadi orang tua /pendamping yg hebat - sesuai tema ‘kenali anak – anak kita dan menjadi Pendamping yang hebat “ .