To Care and Support in Learning and Education for Living

Anne Mangen, seorang professor Literasi dari Universitas Stavanger Norwegia, mengatakan “membaca buku cetak, seperti meditasi – memfokuskan perhatian kita pada sesuatu yang diam. Ini adalah cara yang sangat berbeda dibandingkan dengan merespons rangsangan digital”. Sedangkan, Pada era digital saat ini, buku cerita anak versi cetak sudah jarang diminati. Selain lebih sederhana, buku digital juga dinilai lebih terjangkau. Sementara, kebutuhan literasi anak-anak tingkat dasar, yang biasa disebut pembaca pemula, masih sangat tinggi. Mereka perlu mengenal huruf dan angka, merangkai kata menjadi kalimat, utamanya dengan buku cetak. 

Mengapa buku cetak? hal ini sudah dibuktikan oleh banyak penelitian selama bertahun- tahun. Membaca buku cetak terbukti membuat kerja otak lebih kuat. hal ini terjadi karena otak tidak memiliki jaringan sel khusus untuk membaca. Sehingga, untuk memahami teks, otak ‘meminjam’ jaringan yang berevolusi untuk melakukan hal lain. Misalnya, bagian yang berevolusi untuk mengenali wajah dipanggil untuk bertindak mengenali huruf. itulah yang dilakukan otak saat kita membaca. 

Minimnya buku cerita anak, yang tersedia di perpustakaan sekolah sudah menjadi rahasia umum. Hal ini terjadi selama bertahun - tahun. Selama itu juga, Perpustakaan sekolah ‘diabaikan’. Kehadirannya hanya sebatas fisik, bangunan saja. Fungsinya sendiri, lebih mirip Gudang buku. Tak heran jika tingkat literasi anak Indonesia masih tergolong rendah.  Mendikbudristek pun melakukan terobosan dengan meluncurkan Merdeka Belajar Episode ke-23 untuk menjawab tantangan rendahnya kemampuan literasi anak-anak Indonesia akibat rendahnya kebiasaan membaca sejak dini.

Satu anak, satu buku, satu masa depan. Dukung aksi kami dan berikan anak-anak sekolah dasar pengalaman #MembacaMenyenangkan dengan kesempatan mengakses lebih banyak buku cerita anak di Perpustakaan Sekolahnya. Mari bersama ciptakan dunia yang lebih baik #ForABetterWorld

MembacaMenyenangkan

Kampanye ini dibuat untuk meningkatkan kesadaran bahwa membaca itu menyenangkan 

Guruku, inspirasiku. Terima kasih telah mengapresiasi kebaikan kecil yang kulakukan. Semakin semangat untuk melakukan kebaikan. 
Yuk ikuti challenge #TumbuhBersama #SpendakaChagiya #ForABetterWorld

Melalui aksimu, kamu telah berkontribusi untuk dunia yang lebih baik bersama

Jawa Timur merupakan salah satu provinsi yang menempati posisi rendah untuk skor Indeks Aktivitas Literasi Membaca yang dilakukan oleh Puslitjakdikbud pada 34 provinsi, 2019 lalu. Sehingga menyumbang rendahnya angka Literasi Nasional. Rilis Asesmen Nasional tahun 2021 juga menyatakan 1 dari 2 peserta didik BELUM mencapai kompetensi minimum literasi.
Kampanye yang dilakukan adalah: “Membaca Buku Cetak itu Menyenangkan’. Dengan mengikuti challenges ini, kita sama sama membangun kesadaran pentingnya buku cetak bagi peningkatan literasi anak anak. Langkah kecil keikutsertaan kita di dalam aksi ini besar artinya untuk anak-anak kita. 

Hanya dengan mengunggah 4 aksi foto dengan mengikuti instruksi yang ada, kamu sudah bisa membantu anak-anak SDN di Jawa Timur mendapatkan buku cerita anak lhoo. Tidak hanya satu dua anak, tapi ratusan anak dapat mengakses buku tersebut di Perpustakaan Sekolah mereka. 

Donasi yang terkumpul nantinya akan digunakan untuk membeli buku cerita anak yang akan kami hibahkan kepada sekolah – sekolah mitra Perpustakaan Ramah Anak yang kami kembangkan di Jawa Timur.