Di era yang terus berkembang, keberhasilan seorang anak tidak hanya diukur dari pencapaian akademik, tetapi juga dari kemampuan mereka dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial, dan beradaptasi dengan lingkungan. Laporan terbaru OECD’s Survey on Social and Emotional Skills (SSES) menyoroti pentingnya pembelajaran sosial dan emosional (SEL) dalam membentuk individu yang berdaya dan siap menghadapi tantangan masa depan. 

Kampanye #TumbuhBersama hadir sebagai solusi untuk mendorong implementasi SEL yang berkelanjutan baik di sekolah maupun di rumah, khususnya di Kudus, guna meningkatkan generasi cerdas sosial emosional.

Yuk, dukung  kampanye #TumbuhBersama untuk transformasi pendidikan yang lebih holistik. Dengan keterlibatan kita semua—guru, orang tua, komunitas, dan pemangku kepentingan lainnya—kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya membangun prestasi akademik, tetapi juga membentuk karakter generasi muda yang kuat secara sosial dan emosional. 

Top 5 out of 50 schools will receive a grant of 30 million each.

TumbuhBersama

Membangun Generasi Cerdas Sosial Emosional

Kamu memberikan upaya terbaik di challenge ini. Yuk, jaga semangatmu dan buat perubahan #ForABetterWorld.

Your efforts in this challenge are truly remarkable! Let's keep the energy up and making a difference #ForABetterWorld.

Melalui aksimu, kamu telah berkontribusi untuk dunia yang lebih baik bersama

Thank you for contributing in this challenge. Let's keep doing actions #ForABetterWorld!

Dukung kampanye ini untuk membantu wujudkan festival sosial-emosional sebagai bekal anak-anak masa depan yang cerah!

Siswa-siswi SD 1 Peganjaran di Kudus akan menyelenggarakan festival sosial-emosional gratis.

Tujuan kampanye ini adalah untuk mengangkat permasalahan tentang pentingnya keterampilan sosial-emosional bagi siswa-siswa di Kudus.

Kalo dilihat dari data survei OECD 2023, terdapat kesenjangan dalam keterampilan sosial-emosional siswa terkait usia, tipe keluarga, dan latar belakang keluarga. Penting untuk mengidentifikasi kelompok berisiko, yaitu mereka yang kemungkinan besar memiliki keterampilan sosial-emosional yang lebih rendah, guna mengembangkan langkah-langkah untuk mendukung pengembangan keterampilan ini secara adil dan bijaksana. Hal ini khususnya penting pada masa krisis sosial, di mana keterampilan sosial-emosional siswa menurun, dan kelompok berisiko bahkan lebih dirugikan.

Melihat fakta ini, kami akan mengusahakan kegiatan festival sosial-emosional untuk siswa-siswa SD 1 Peganjaran di Kudus.

Challenge ini mengajak kamu buat menyelesaikan 3 aksi dengan cara upload foto!

Caranya gampang banget karena kamu hanya perlu:

- Upload foto antara guru dengan murid, di mana murid mendapatkan umpan balik tentang kekuatan mereka dari guru tersebut. Jelaskan juga di caption, umpan balik positif apa yang diberikan oleh guru.
- Upload foto surat yang ditulis tangan oleh murid untuk teman mereka tentang mengapa mereka berteman.
- Upload foto saat murid mengerjakan pekerjaan rumah bersama orang tua.

Ayo, tunjukin aksi hebatmu dan jadilah bagian dari kampanye ini!