Di era yang terus berkembang, keberhasilan seorang anak tidak hanya diukur dari pencapaian akademik, tetapi juga dari kemampuan mereka dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial, dan beradaptasi dengan lingkungan. Laporan terbaru OECD’s Survey on Social and Emotional Skills (SSES) menyoroti pentingnya pembelajaran sosial dan emosional (SEL) dalam membentuk individu yang berdaya dan siap menghadapi tantangan masa depan. 

Kampanye #TumbuhBersama hadir sebagai solusi untuk mendorong implementasi SEL yang berkelanjutan baik di sekolah maupun di rumah, khususnya di Kudus, guna meningkatkan generasi cerdas sosial emosional.

Yuk, dukung  kampanye #TumbuhBersama untuk transformasi pendidikan yang lebih holistik. Dengan keterlibatan kita semua—guru, orang tua, komunitas, dan pemangku kepentingan lainnya—kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya membangun prestasi akademik, tetapi juga membentuk karakter generasi muda yang kuat secara sosial dan emosional. 

5 dari 50 sekolah terbaik akan mendapatkan dana hibah Rp150.000.000

Top 5 out of 50 schools will receive a grant of 150 million

TumbuhBersama

Membangun Generasi Cerdas Sosial Emosional

Diberikan arahan untuk memperkuat niat dalam menyelesaikan tugas sampai tuntas

Kamu memberikan upaya terbaik di challenge ini. Yuk, jaga semangatmu dan buat perubahan #ForABetterWorld.

Your efforts in this challenge are truly remarkable! Let's keep the energy up and making a difference #ForABetterWorld.

Melalui aksimu, kamu telah berkontribusi untuk dunia yang lebih baik bersama

Thank you for contributing in this challenge. Let's keep doing actions #ForABetterWorld!

Donasi yang terkumpul dalam kampanye sosial ini akan digunakan SD 5 Kandangmas untuk menambah koleksi buku berkualitas, membuat pojok baca yang nyaman, dan mengadakan program literasi serta numerasi kreatif.

Selain itu, juga akan dimanfaatkan untuk pembuatan sistem katalog sederhana dan kartu perpustakaan agar siswa lebih mudah meminjam buku. Dengan semua ini, perpustakaan akan kembali hidup dan menjadi tempat yang menyenangkan untuk belajar!

Membaca buku tidak hanya meningkatkan kemampuan literasi, tetapi juga melatih keterampilan sosial dan emosional seperti empati, pengelolaan emosi, dan interaksi sosial. Oleh karena itu, kami ingin merevitalisasi perpustakaan di SD 5 Kandangmas untuk menciptakan lingkungan literasi yang menyenangkan dan fungsional.

Jika berkaca dari Asesmen Nasional 2023 yang menunjukkan literasi dan numerasi siswa di Indonesia masih rendah—sekitar 50 persen siswa SD memiliki kemampuan membaca di bawah level—maka penting sekali untuk meningkatkan minat literasi siswa.

Apalagi, studi PISA 2022 yang menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa Indonesia berada di peringkat 74 dari 81 negara semakin memperlihatkan bahwa peningkatan literasi menjadi hal yang fundamental.

Melalui kampanye ini, kami akan menambah koleksi buku, menciptakan pojok baca yang nyaman, dan mengadakan program literasi kreatif. Dengan perpustakaan yang lebih hidup, kami berharap dapat membantu 100 siswa mengembangkan keterampilan sosial dan emosional mereka, sekaligus meningkatkan minat baca dan numerasi.

Mari bersama-sama mendukung kampanye ini untuk menciptakan generasi yang cerdas secara sosial dan emosional di sekolah!

Challenge ini mengajak kamu buat menyelesaikan 3 aksi dengan cara upload foto! Caranya gampang banget karena kamu hanya perlu:

- Upload foto antara guru dengan murid, di mana murid mendapatkan umpan balik tentang kekuatan mereka dari guru tersebut. Jelaskan juga di caption, umpan balik positif apa yang diberikan oleh guru.
- Upload foto surat yang ditulis tangan oleh murid untuk teman mereka tentang mengapa mereka berteman.
- Upload foto saat murid mengerjakan pekerjaan rumah bersama orang tua.

Ayo, tunjukkan aksi hebatmu dan jadilah bagian dari kampanye ini!

Menghidupkan Semangat Membaca Keterampilan Sosial Emosional dengan Revitalisasi Perpustakaan

action photo type

Diverifikasi

membantu membersihkan mushola samping rumah

Melalui aktivitas ini yang dibagi dalam beberapa grup, anak-anak bisa saling lebih dekat dan mengembangkan minat yang sama 